Aulas de Música para Crianças | Musicalização | Florianópolis | Rio Tavares

Música para Crianças (musicalização)

Equipe de Professores: Lia Pelizzon, Fernando Morschheiter e Valdete Santos

Proposta Didática da Profa. Lia Pelizzon

As aulas de musicalização infantil visam estimular a prática musical e a construção do conhecimento musical favorecendo o desenvolvimento rítmico, motor, imaginativo e criativo, a concentração, a memória, dentre outras habilidades. Por meio do canto, da prática instrumental percussiva e do movimento, as crianças são convidadas a interagir musicalmente com outras crianças apreciando, performando e criando de forma lúdica. Cantar, tocar, imaginar, compor, improvisar, sonorizar histórias, brincar com música, movimento, instrumentos e percussão corporal são alguns exemplos de atividades propostas. As aulas são oferecidas para crianças, a partir de 3 anos de idades conforme a organização das turmas que são organizadas por faixas etárias para atender às necessidades específicas de cada grupo:

Música para crianças de 3 a 6 anos

Práticas musicais através de projetos criativo-musicais, que visam a descoberta de diferentes repertórios musicais, incluindo a interação prática através do canto e de diferentes instrumentos musicais.

Música para crianças de 7 a 12 anos

Nesta etapa, a criança escolhe se deseja tocar um instrumento específico ou cantar, sendo o momento em que iniciamos um estudo mais específico em relação às técnicas, mas mantendo a prática colaborativa e buscando a formação de grupos musicais entre as turmas.

Inscrições e Informações Adicionais:
Para mais detalhes sobre valores, horários e organização das turmas, entre em contato com a secretaria da escola: (48)99117-4545 (WhatsApp)

Esse curso é uma oportunidade única para as crianças descobrirem a magia da música, enquanto desenvolvem habilidades importantes de forma lúdica e divertida!

Proposta Didática do prof. Fernando Morschheiter

A Escola de Música oferece uma variedade de cursos com propostas didáticas específicas para atender às diversas necessidades e interesses musicais. O Curso de Musicalização Infantil, conduzido por Fernando Morschheiter, é especialmente desenvolvido para crianças em fase inicial de aprendizado musical, criando um ambiente propício para a descoberta, experimentação e desenvolvimento musical.

Objetivo Geral

Conectar as vivências sonoras da primeira infância ao universo musical, proporcionando um momento lúdico e criativo em que a criança possa desenvolver sua relação com os sons, o gosto musical e sua sensibilidade estética.

Público-Alvo

Crianças de 7 a 12 anos que estão iniciando seu contato com a música e desejam explorar suas potencialidades musicais de forma criativa e divertida.

Estrutura do Curso

Encontros Semanais
- Aulas de 50 minutos, realizadas em pequenos grupos.
Metodologia
- Vivência Lúdica: Uso de jogos, histórias e brincadeiras musicais para introduzir conceitos de ritmo, melodia e harmonia.
- Exploração Sensorial: Apresentação de diferentes instrumentos e práticas que desenvolvem a percepção sonora e o senso musical.
- Aproximação Cultural: Introdução a músicas e estilos de diferentes culturas, valorizando a diversidade cultural brasileira e mundial.
- Práticas Coletivas: Interação com colegas por meio de atividades musicais que promovem cooperação, escuta ativa e criatividade.
Conteúdo Programático
- Propriedades do Som: Timbre, altura, intensidade e duração.
- Elementos da Música: Ritmo, pulso, melodia e harmonia.
- Instrumentos Musicais: Experiência prática com uma ampla coleção de instrumentos adequados à faixa etária.
- Apreciação Musical: Escuta guiada de obras musicais clássicas e contemporâneas, explorando suas nuances e características.
- Criação Musical: Composição e improvisação musical em atividades coletivas.
Recursos Utilizados
- Coleção variada de instrumentos musicais.
- Material visual e auditivo de apoio, como gravações, imagens e vídeos.
- Espaço adequado para práticas coletivas e atividades lúdicas.

Benefícios para a Criança

Desenvolvimento da sensibilidade musical.
Expansão do repertório cultural e artístico.
Estímulo à criatividade e à expressão individual.
Aumento da concentração, coordenação motora e percepção auditiva.
Fortalecimento de habilidades sociais por meio de práticas em grupo.

Diferenciais do Curso

Proposta pedagógica afetuosa e alinhada ao universo infantil.
Uso de práticas contemporâneas que valorizam a diversidade cultural e histórica.
Conduzido por Fernando Morschheiter, professor de musicalização infantil, violino, violão/ukulele, com experiência em educação musical.

Proposta Didática da Musicalização da Profa. Valdete Santos

Faixa etária: 5 a 12 anos
Duração das aulas: 50 minutos
Formato: Pequenos grupos

Objetivo Geral:

Introduzir crianças ao universo musical de forma lúdica e criativa, promovendo o desenvolvimento da escuta musical, da expressão oral e artística, e da iniciação a diferentes instrumentos por meio de atividades dinâmicas e interativas.

Metodologia:

Aprendizagem ativa: Utilização de jogos musicais, brincadeiras, imitação vocal/instrumental, contação de histórias e composição musical para engajar os alunos.
Prática em grupo: Foco no trabalho coletivo para incentivar a interação social, a colaboração e a troca de ideias entre as crianças.
Personalização: Adaptação do repertório com músicas sugeridas pelos alunos para promover maior conexão afetiva e envolvimento no aprendizado.
Enriquecimento cultural: Apresentação de obras musicais brasileiras e repertórios diversificados para expandir o conhecimento cultural dos alunos.

Recursos Utilizados:

Instrumentos musicais variados: percussão, flauta, teclado, entre outros.
Material didático: partituras simplificadas, jogos e atividades impressas.
Áudio e vídeo: gravações de músicas e recursos multimídia.
Metronômio e aplicativos de apoio ao aprendizado musical.
Espaço físico: sala equipada com instrumentos e adequada para movimentação corporal.

Conteúdo Programático:

Aula 1: Introdução e Exploração Musical

Apresentação inicial: conversa rápida sobre os objetivos do curso e interesses dos alunos.
Brincadeira de integração: “Chegou a hora” (movimentos corporais e uso da voz).
Dinâmicas: contraste de forte/fraco, alto/baixo, com a música “São 3 garças”.
Aquecimento vocal: solfejo com notas do instrumento e prática de afinação.
Experimentação de instrumentos: exploração de timbres e ritmos.
Introdução da canção: “Criança Crionça” (Cid Campos/Adriana Calcanhotto).

Aula 2: Ritmo e Criação de Arranjos

Revisão da aula anterior: afinação e prática de “São 3 garças” com variações.
Desenvolvimento do ritmo: contagem e acompanhamento da música com movimentos corporais.
Demonstração de metrônomo: relação entre pulso e tempo forte.
Experimentação de instrumentos: desenvolvimento de um arranjo coletivo.
Prática da música “Criança Crionça” com acompanhamento instrumental.

Aula 3: Improvisação e Repertório Cultural

Revisão e gravação da performance de “Criança Crionça”.
Exercício de improvisação: perguntas e respostas melódicas e rítmicas.
Introdução de repertório cultural:
- Curupira – Vitor Zafer
- A Grande História – Palavra Cantada
- Boi de Mamão – Arranjos de Alisson Motta e maestro Carlos Besen
- Murucututu – Cantiga do Pará (Mawaca)

Aula 4: Integração e Performance

Aquecimento vocal e corporal: exercícios de respiração e solfejo.
Continuação do repertório cultural escolhido.
Criação de arranjos para o repertório, com distribuição de instrumentos.
Apresentação final: performance do grupo com gravação opcional.

Resultados Esperados:

Desenvolvimento da percepção musical e habilidades auditivas.
Expressão criativa através de atividades instrumentais, vocais e corporais.
Conhecimento básico de ritmos, melodias e arranjos musicais.
Maior engajamento e valorização do repertório cultural brasileiro.

Inscrições e Informações Adicionais:
Para mais detalhes sobre valores, horários e organização das turmas, entre em contato com a secretaria da escola: (48)99117-4545 (WhatsApp).